初識(shí)衡水街關(guān)中學(xué)在2020年7月份。彼時(shí)，學(xué)校的教學(xué)樓建設(shè)火熱進(jìn)行中，嚴(yán)格意義上說(shuō)，那是一個(gè)建設(shè)工地，我們?nèi)胰藚⒂^考察，對(duì)孫賀京來(lái)此求學(xué)表示擔(dān)憂(yōu)：校園沒(méi)建設(shè)好，老師更不知身在何處，又離家那么遠(yuǎn)。再說(shuō)邢臺(tái)市區(qū)有不錯(cuò)的公立初中和口碑挺好的私立初中。但孫賀京一下就認(rèn)可了它，堅(jiān)持要投入它的懷抱，我們只好尊重他的選擇。畢竟這是他要學(xué)習(xí)生活的地方。

事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。

      從9月份入學(xué)后嚴(yán)格正規(guī)的軍訓(xùn)到緊張有序的日常學(xué)習(xí)，街中的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予學(xué)生充分的關(guān)懷，為學(xué)生全面發(fā)展提供了寬廣的發(fā)揮空間和全方位的支持。

    尤其是班主任楊國(guó)正老師，同時(shí)也是七年級(jí)三班的數(shù)學(xué)老師，更是對(duì)班里的孩子們付出了全部的心血。楊老師無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都給予孩子們無(wú)微不至的照顧。在尊重孩子個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，給他們至關(guān)重要的引導(dǎo)，促進(jìn)他們?cè)诹?xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)學(xué)習(xí)等方面有了巨大的進(jìn)步。

    班里其他各學(xué)科老師也以其自身無(wú)窮的魅力深深的吸引了孫賀京。他每次回家時(shí)都有意無(wú)意中表露出對(duì)老師們的信任和崇拜。有時(shí)會(huì)說(shuō)我們語(yǔ)文老師的字如何漂亮，課有趣；或者我們英語(yǔ)老師講課很好；政治老師會(huì)給我們延伸很多課外知識(shí)；又或者生物老師嚴(yán)厲又不失幽默；地理老師和藹可親；而歷史老師知識(shí)淵博；體育老師會(huì)讓我們累并快樂(lè)著?？傊?，講起街中的老師，他總是滿(mǎn)臉的崇敬與自豪。

    作為家長(zhǎng)，我們也被深深的感染了。送孫賀京去了街關(guān)中學(xué)，我們不后悔，衡水街關(guān)中學(xué)成為學(xué)子們夢(mèng)想起航的地方！

    在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們?nèi)胰擞芍宰８：馑株P(guān)中學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳；祝福衡水街關(guān)中學(xué)全體老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)疆；祝福全體街中的學(xué)子朝氣蓬勃，奮勇?tīng)?zhēng)先！